Sinh thái học là nghiên cứu về ảnh hưởng của các hóa chất độc hại đối với sinh vật sinh học, đặc biệt ở cấp độ dân số, cộng đồng, hệ sinh thái và sinh quyển. Sinh thái học là một lĩnh vực đa ngành, kết hợp độc tính và sinh thái.
Mục tiêu cuối cùng của cách tiếp cận này là để có thể tiết lộ và dự đoán tác động của ô nhiễm trong bối cảnh của tất cả các yếu tố môi trường khác. Dựa trên kiến thức này, hành động hiệu quả và hiệu quả nhất để ngăn ngừa hoặc khắc phục bất kỳ tác động bất lợi nào có thể được xác định. Trong những hệ sinh thái đã bị ảnh hưởng bởi các nghiên cứu ô nhiễm sinh học gây ô nhiễm có thể cung cấp thông tin tốt nhất để khôi phục các dịch vụ và chức năng của hệ sinh thái một cách hiệu quả và hiệu quả.
Sinh thái học khác với độc tính môi trường ở chỗ nó kết hợp các ảnh hưởng của các stressor trên tất cả các cấp độ tổ chức sinh học từ phân tử cho toàn bộ cộng đồng và hệ sinh thái, trong khi độc tính môi trường tập trung vào các tác động của cá nhân và dưới đây
Lịch sử
Việc công bố vào năm 1962 khối lượng tinh Rachel Carson, Silent Xuân xúc tác tách độc tố môi trường – và, sau đó, sinh thái chất độc – từ độc tố cổ điển. Yếu tố mang tính cách mạng trong công việc Carson là ngoại suy của mình từ các hiệu ứng đơn sinh vật tác động vào toàn bộ hệ sinh thái và “cân bằng sinh thái”
Thuật ngữ “sinh thái chất độc” được đặt ra bởi René Truhaut năm 1969 người đó định nghĩa là” chi nhánh quan tâm Toxicology với việc nghiên cứu các tác động độc hại, gây ra bởi các chất ô nhiễm tự nhiên hoặc tổng hợp, để các thành phần của hệ sinh thái, động vật (kể cả con người), rau và Vi khuẩn, trong một bối cảnh không thể tách rời “
Mặc dù ban đầu dành cho việc nghiên cứu về các chất độc hại con người, thuật ngữ này hiện nay dùng để mô tả nghiên cứu về những ảnh hưởng sinh thái của stress phi sinh học và sinh học đa dạng, Qua đó tích hợp các hiệu ứng thứ cấp của các hoạt động con người như axit hóa đại dương Kết quả từ Tăng tan rã của carbon dioxide vào bề mặt vùng nước của các đại dương Nó đã được đề xuất que mở rộng này tập trung từ hiệu ứng hoàn toàn độc tính đến việc xem xét các yếu tố gây stress tổng quát hơn di chuyển vượt ra ngoài khái niệm “sinh thái chất độc”. Văn Straalen (2003), đặc biệt, lĩnh vực này đã lập luận rằng đa dạng hóa để trở thành Đó Sinh thái căng thẳng và những ảnh hưởng của các chất độc hại do con hợp chất hiện có, căng thẳng tự nhiên, nghiên cứu không bao gồm ảnh hưởng của họ trong một bối cảnh sinh thái là vô nghĩa. Trong khi đề xuất này được cũng lập luận, nó là lẻ Văn Straalen Chỉ duy nhất đã quy định “sinh thái” Khi lĩnh vực lĩnh vực ban đầu của sinh thái chất độc được dự định để trang trải tất cả các cấp tổ chức sinh học từ cấp phân tử gây ra cho hệ sinh thái cấp hiệu ứng. Do đó, thuật ngữ Stress Biology có vẻ phù hợp hơn.