Ngành sinh học -Phần 5

Có hệ thống
Nhiều sự kiện tạo ra một cấu trúc cây của mối quan hệ giữa các loài. Vai trò của hệ thống học là nghiên cứu các mối quan hệ này và do đó sự khác biệt và sự tương đồng giữa các loài và các nhóm loài. Tuy nhiên, hệ thống học là một lĩnh vực hoạt động nghiên cứu rất lâu trước khi tư duy tiến hóa được phổ biến. 

Theo truyền thống, sinh vật được chia thành năm vương quốc: Monera; Protista; Nấm; Plantae; Animalia. Tuy nhiên, nhiều nhà khoa học hiện nay xem xét hệ thống đã lỗi thời này của năm quốc gia. Các hệ thống phân loại thay thế hiện đại thường bắt đầu với hệ thống ba miền: Archaea (ban đầu là Vi khuẩn cổ); Vi khuẩn (ban đầu Eubacteria) và Eukaryota (bao gồm cả nguyên sinh vật, nấm, thực vật và động vật) Những lĩnh vực phản ánh dù các tế bào có hạt nhân hay không, cũng như sự khác biệt về thành phần hóa học của phân tử sinh học quan trọng như ribosome. 

Hơn nữa, mỗi vương quốc bị phá vỡ đệ quy cho đến khi mỗi loài được phân loại riêng biệt. Thứ tự là: Tên miền; Vương quốc; Phylum; Lớp; Đặt hàng; Gia đình; Chi; Loài.

 về hoạt động trao đổi chất, có nghĩa là nhiều nhà khoa học không thực sự phân loại các cấu trúc như còn sống, do thiếu ít nhất một hoặc nhiều chức năng cơ bản hoặc đặc điểm định nghĩa cuộc sống. Chúng được phân loại là virut, viroids, prions, hoặc vệ tinh.

Tên khoa học của một sinh vật được tạo ra từ chi và loài của nó. Ví dụ, con người được liệt kê là Homo sapiens. Homo là chi, và sapiens các loài. Khi viết tên khoa học của một sinh vật, nên sử dụng chữ cái đầu tiên trong chi và đặt tất cả các loài bằng chữ thường.  Ngoài ra, toàn bộ thuật ngữ có thể được in nghiêng hoặc gạch chân. 

Hệ thống phân loại chủ yếu được gọi là hệ thống phân loại Linnaean. Nó bao gồm hàng ngũ và danh pháp nhị thức. Làm thế nào các sinh vật được đặt tên được điều chỉnh bởi các hiệp định quốc tế như Bộ luật quốc tế về danh mục cho tảo, nấm, và nhà máy (ICN), Bộ luật quốc tế về danh mục động vật học (ICZN), và Bộ luật quốc tế về danh mục các vi khuẩn (ICNB). Việc phân loại virut, prion, và tất cả các đại lý phụ virus khác đó đặc điểm sinh học Manda là bởi Thực hiện Ủy ban quốc tế về phân loại của virus (ICTV) và được gọi là Bộ luật quốc tế về Viral Phân loại và danh mục (ICVCN).  Tuy nhiên, một số hệ thống phân loại virus khác tồn tại.

Một dự thảo hợp nhất, BioCode, đã được xuất bản vào năm 1997 trong một nỗ lực để chuẩn hóa danh pháp ở ba lĩnh vực này, nhưng chưa được chính thức thông qua . Dự thảo BioCode đã nhận được rất ít sự quan tâm từ năm 1997; kế hoạch ban đầu được thực hiện ngày 1 tháng 1 năm 2000, đã không được chú ý. Một BioCode sửa đổi thay vì thay thế các mã hiện có sẽ cung cấp một bối cảnh thống nhất cho họ, đã được đề xuất trong năm 2011.  Tuy nhiên, Đại hội thực vật quốc tế năm 2011 đã từ chối xem xét đề xuất của BioCode. ICVCN vẫn nằm ngoài mã sinh học, không bao gồm phân loại virus.

Sinh thái và môi trường


một đám mây đầy màu sắc bơi gần biển anemone
Sự cộng sinh lẫn nhau giữa các loài cá hề của chi Amphiprion nằm giữa các vòi nước của hải quỳ nhiệt đới. Cá cảnh bảo vệ anemone khỏi cá ăn anemone, và lần lượt những xúc tu câm của hải quỳ bảo vệ cá hề khỏi những kẻ thù.
Các bài báo chính: Sinh thái, Đạo đức học, Hành vi và Sinh thái học
Sinh thái học là nghiên cứu về sự phân bố và sự phong phú của sinh vật sống, sự tương tác giữa chúng và môi trường của chúng. Một sinh vật có cùng một môi trường bao gồm các sinh vật khác và các yếu tố sinh học cũng như các yếu tố abiotic địa phương (không sống) như khí hậu và sinh thái.  Một lý do mà các hệ thống sinh học có thể khó nghiên cứu là có rất nhiều sự tương tác khác nhau với các sinh vật khác và môi trường là có thể, ngay cả trên quy mô nhỏ. Vi khuẩn vi thể phản ứng với một đường gradient cục bộ là phản ứng với môi trường của nó cũng như sư tử tìm thức ăn ở thảo nguyên châu Phi. Đối với bất kỳ loài nào, hành vi có thể là hợp tác, cạnh tranh, ký sinh trùng hoặc cộng sinh. Các vấn đề trở nên phức tạp hơn khi hai hoặc nhiều loài tương tác trong một hệ sinh thái.

Các hệ sinh thái được nghiên cứu ở nhiều mức độ khác nhau, từ quy mô sinh thái của các sinh vật đơn lẻ, tới các quần thể, đến các hệ sinh thái và cuối cùng là sinh quyển. Thuật ngữ sinh học dân số thường được sử dụng thay thế cho sinh thái học dân cư, mặc dù sinh học dân số thường được sử dụng nhiều hơn trong trường hợp bệnh tật, virut và vi khuẩn, trong khi thuật ngữ sinh thái dân số thường được áp dụng cho nghiên cứu thực vật và động vật. Sinh thái học dựa trên nhiều ngành học.

Đạo đức học là nghiên cứu hành vi của động vật (đặc biệt là các động vật xã hội như linh trưởng và canids), và đôi khi được coi là một nhánh của động vật học. Các nhà nghiên cứu dân tộc học đặc biệt quan tâm đến sự tiến triển của hành vi và sự hiểu biết về hành vi theo lý thuyết chọn lọc tự nhiên. Theo một nghĩa nào đó, nhà đạo đức học hiện đại đầu tiên là Charles Darwin, người có cuốn sách, Biểu hiện cảm xúc trong Con người và Động vật, đã ảnh hưởng đến nhiều nhà đạo đức học đến [73].

Sinh học học nghiên cứu sự phân bố không gian của các sinh vật trên trái đất, tập trung vào các chủ đề như kiến ​​tạo kiến ​​tạo đĩa, thay đổi khí hậu, sự phân tán và di chuyển, và cladistics.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top